Comprender secuencias descriptivas sencillas y producir descripciones de objetos y lugares.
Reconocer el tema y los subtemas de secuencias descriptivas simples.
Distinguir entre información principal e información secundaria en una descripción.
Distinguir entre secuencias narrativas y descriptivas.
1 comentario:
Froy esta excelente tu blog, espero lo sigas implementando y consideres hacerlo uno a nivel regional, no solo de la I.E. con los tres niveles, donde los docentes puedan expresar sus experiencias, suerte
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